Un blog donde buscar juntos, compartir búsquedas, dudas y preguntas, las respuestas que dan sentido a la vida, y todo aquello que nos toca por dentro. En búsqueda ... un lugar para aprender, caminar, buscar, preguntarse, responder... En búsqueda de ti mismo, de tus sueños, de tus ideales, de lo que te hace ser, y crecer, y aprender... En búsqueda del camino de otros que te ayuden a conocer la vida, de personas buenas que han hecho algo para que este mundo sea mejor cada día.
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jueves, 3 de febrero de 2011
¿Jesús, un amigo?
Lee los dos testimonios de la fotocopia y coméntalos. Dinos además si para ti Jesús es un amigo, cómo te relacionas con él, cómo le sientes, y aquello que te surja de dentro.
Etiquetas:
-Jesús,
T4 Jesús de Nazaret,
T5 Seguidores de Jesús
Un estilo de vida
Después de escuchar qué es seguir a Jesús.... yo os pregunto ¿Cómo os imagináis a un seguidor de Jesús del siglo I?¿y del siglo XV? ¿Y del siglo XIX?¿Y del siglo XXI?
Explícanos cómo debería ser un seguidor de Jesús que vive su mensaje y lo transmite. ¿Qué valorarías de esa persona?¿Encuentras personas así a tu alrededor? ¿Por qué?
Explícanos cómo debería ser un seguidor de Jesús que vive su mensaje y lo transmite. ¿Qué valorarías de esa persona?¿Encuentras personas así a tu alrededor? ¿Por qué?
jueves, 13 de enero de 2011
Inventa un crucigrama
Inventa un crucigrama con 10 ideas sobre la persona de Jesús. Refleja en las preguntas rasgos o características por las que Jesús sigue transmitiendo un mensaje que merece la pena.
Busca un retrato de Jesús
Busca entre las obras de arte imágenes de Jesús, elige una que te guste y explica qué características de Jesús reflejan. Puedes enviar el archivo de la imagen con tu comentario al correo
blogsclases@gmail.com
blogsclases@gmail.com
Busca....
Busca los textos siguientes y explica cómo dicen que Jesús era Dios y hombre a la vez:
- Mt 1,23
- Jn 1, 18
- Mt. 16,16
- Jn 21, 7
- Mc 15, 39
- Mt 1,23
- Jn 1, 18
- Mt. 16,16
- Jn 21, 7
- Mc 15, 39
La creación del ser humano.
Os invito a ver este video que dura 5 minutos sobre el tema de la creación de Dios.
http://www.youtube.com/watch?v=NjjsFuFcVcM&feature=related
Y después, pregúntate sobre el origen del mundo, de las personas..... y haznos tu comentario sobre el video o sobre lo que piensas sobre nosotros mismos y nuestro origen.
http://www.youtube.com/watch?v=NjjsFuFcVcM&feature=related
Y después, pregúntate sobre el origen del mundo, de las personas..... y haznos tu comentario sobre el video o sobre lo que piensas sobre nosotros mismos y nuestro origen.
martes, 2 de marzo de 2010
Actividades del tema sobre Jesús.
Actividades Tema 4 (OBLIGATORIAS 4 de las actividades)
1º El libro de los Hechos de los Apóstoles narra el discurso que el Apóstol Pedro dirige a los judíos en casa del centurión Cornelio (Hchos. 10, 34-43)
- ¿Con qué frase describe Pedro la vida de Jesús?
- ¿Cómo llama Pedro a Jesús en su discurso?
2º- En el Evangelio de Juan hay un curioso diálogo entre Jesús y Felipe, uno de sus apóstoles: (Jn. 14, 8-10)
- ¿Qué quiere saber Felipe?¿Qué le contesta Jesús?
- ¿Qué nos quiere decir el evangelio con este diálogo?
3º De los siguientes textos del evangelio di qué características humanas de Jesús refleja., ,
Mt.4,2 Mc. 1, 41 Mc. 6,6 Mc.14,34 Lc. 10,21 Jn. 19,28
4º Según estos textos del evangelio: Mt. 20,28 y Jn. 15,13 ¿cómo entiende Jesús su muerte?.
5º- Los diversos relatos de los evangelios donde Jesús resucitado se aparece a los discípulos, siguen un esquema parecido. Aplica este esquema al relato en el que Jesús se aparece a María Magdalena. (Jn. 20, 11-18).
- Estado de ánimo de los discípulos.
- Jesús se deja ver vivo.
- Ellos no lo reconocen.
- Jesús habla o actúa.
- Reconocen a Jesús.
- Jesús les da una misión.
- Los discípulos anuncian a Jesús.
6º- Elige y lee uno de los siguientes relatos de los evangelistas y resume brevemente quiénes son los personajes y qué sucede. Luego elige uno para dramatizarlo en clase con un grupo de compañeros.
1) Lc. 24, 13-35 2) Jn. 21, 9-12. 3) Lc. 24, 36-45.
7º Normalmente, si hiciéramos un album de fotos de nuestra vida, elegiríamos las más significativas, las personas más especiales, los momentos más importantes, los lugares que recordamos con cariño...
Elaborad en grupos el album de fotos de Jesús. Puedes buscar información sobre Jesús en las siguientes páginas de Internet.
* http://perso.wanadoo.es/javimat/sis/yeshuaweb
* http://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/jesucristo.htm
* http://www.jesusdenazaret.com/wiki/Portada/
* http://es.wikipedia.org/wiki/Jes%C3%BAs_de_Nazaret_en_el_cine
* www.mercaba.org/Fichas/JESUS/003-02.htm
1º El libro de los Hechos de los Apóstoles narra el discurso que el Apóstol Pedro dirige a los judíos en casa del centurión Cornelio (Hchos. 10, 34-43)
- ¿Con qué frase describe Pedro la vida de Jesús?
- ¿Cómo llama Pedro a Jesús en su discurso?
2º- En el Evangelio de Juan hay un curioso diálogo entre Jesús y Felipe, uno de sus apóstoles: (Jn. 14, 8-10)
- ¿Qué quiere saber Felipe?¿Qué le contesta Jesús?
- ¿Qué nos quiere decir el evangelio con este diálogo?
3º De los siguientes textos del evangelio di qué características humanas de Jesús refleja., ,
Mt.4,2 Mc. 1, 41 Mc. 6,6 Mc.14,34 Lc. 10,21 Jn. 19,28
4º Según estos textos del evangelio: Mt. 20,28 y Jn. 15,13 ¿cómo entiende Jesús su muerte?.
5º- Los diversos relatos de los evangelios donde Jesús resucitado se aparece a los discípulos, siguen un esquema parecido. Aplica este esquema al relato en el que Jesús se aparece a María Magdalena. (Jn. 20, 11-18).
- Estado de ánimo de los discípulos.
- Jesús se deja ver vivo.
- Ellos no lo reconocen.
- Jesús habla o actúa.
- Reconocen a Jesús.
- Jesús les da una misión.
- Los discípulos anuncian a Jesús.
6º- Elige y lee uno de los siguientes relatos de los evangelistas y resume brevemente quiénes son los personajes y qué sucede. Luego elige uno para dramatizarlo en clase con un grupo de compañeros.
1) Lc. 24, 13-35 2) Jn. 21, 9-12. 3) Lc. 24, 36-45.
7º Normalmente, si hiciéramos un album de fotos de nuestra vida, elegiríamos las más significativas, las personas más especiales, los momentos más importantes, los lugares que recordamos con cariño...
Elaborad en grupos el album de fotos de Jesús. Puedes buscar información sobre Jesús en las siguientes páginas de Internet.
* http://perso.wanadoo.es/javimat/sis/yeshuaweb
* http://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/jesucristo.htm
* http://www.jesusdenazaret.com/wiki/Portada/
* http://es.wikipedia.org/wiki/Jes%C3%BAs_de_Nazaret_en_el_cine
* www.mercaba.org/Fichas/JESUS/003-02.htm
jueves, 25 de febrero de 2010
Averigua buscando en internet...
* Datos sobre Belén, lugar donde nace Jesús.
* Sobre Cafarnaum.
* Sobre Jerusalem.
* Sobre el Rey DAvid.
* Sobre Cafarnaum.
* Sobre Jerusalem.
* Sobre el Rey DAvid.
Etiquetas:
-Cristianismo,
-Jesús,
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Investigando,
T4 Jesús de Nazaret
martes, 23 de febrero de 2010
Retrato robot
Cuando se busca a un ladrón o a un fugitivo se realiza un retrato robot.
A veces, ese retrato robot se realiza con rasgos, cualidades, frases, metáforas de la persona.
¿Sabrías reconocerlo si te lo encontrarás? ¿Quién puede darte datos sobre Él? Atrévete a intentar.... realizar un RETRATO ROBOT de Jesús para animar a los demás a buscarlo.
Y no olvides, que Jesús siempre sale al encuentro de quién le busca de corazón.
Ánimo y realiza el retrato robot. ¡Original y creativo, por favor! pero respetuoso, eso sí.
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T4 Jesús de Nazaret
lunes, 22 de febrero de 2010
Preguntas sobre la vida de Jesús.
En esta entrada te propongo que realices las preguntas que no conoces y te gustaría averiguar sobre la vida de Jesús.
Una pequeña advertencia: Se aceptarán todas aquellas preguntas que de verdad quieran averiguar datos sobre Jesús que desconozcas... pero no las que pretenden reirse o mofarse.
Y si algunas de las preguntas realizadas por tus compañeros, sabes respónderselas... Ánimo y al toro.
Dentro de poco elaboraremos un pequeño concurso sobre lo que hayáis aprendido al respecto.
Una pequeña advertencia: Se aceptarán todas aquellas preguntas que de verdad quieran averiguar datos sobre Jesús que desconozcas... pero no las que pretenden reirse o mofarse.
Y si algunas de las preguntas realizadas por tus compañeros, sabes respónderselas... Ánimo y al toro.
Dentro de poco elaboraremos un pequeño concurso sobre lo que hayáis aprendido al respecto.
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