¿Cómo llamas a Dios?

¿Alguna vez te has parado a pensar si alguna vez te diriges a Dios para hablarle? ¿Cómo le nombras?
Para poder contestar a esta pregunta lee la fotocopia titulada dossier...  y una vez que leas todos los textos... puedes realizar dos de las siguientes actividades:
- ¿Cómo nombras a Dios en los momentos que te diriges a él o hablas de Él?
. ¿Cómo te gustaría llamarte y cómo te gustaría que te llamasen las personas? ¿Por qué? ¿Das valor a tu nombre?
- ¿Qué ha querido expresar José Luis Cortés en la viñeta de la hoja? ¿Y Santo Tomás al escribir que "no podemos captar de Dios lo que Él es, sino solamente lo que no es "?

Dos entrevistas sobre el sentido de la vida

Lee las dos entrevistas y responded aquí a las preguntas....

Una sopa de letras

Averigua los 10 términos de la sopa de letras y explica con tus palabras lo que significa cada uno de ellos.

Realiza la actividad 1....

¿Qué quiere decir que "para la fe no hay fronteras"?....

Realiza aquí la actividad nº 1 de la fotocopia.

Lee el siguiente poema

Vivo sin vivir en mí
y de tal manera espero
que muero porque no muero.

En mí yo no vivo ya,
y sin Dios vivir no puedo;
pues sin él, y sin mí quedó,
este vivir ¿qué será?
Mil muertes se me hará,
pues mi misma vida espero,
muriendo porque no muero(...)

Estando ausente de ti
¿Qué vida puedo tener,
sino muerte padecer
la mayor que nunca vi?

Lástima tengo de mí,
pues de suerte persevero,
que muero porque no muero.
                             San Juan de la Cruz.


Lee el poema y trata de entender cómo expresa San Juan de la Cruz la experiencia religiosa?

Puedes buscar algún poema que hable de algo parecido.

¿Qué es para vosotros la religión?

Después de las explicaciones del tema, podéis contestar qué es para vosotros la religión. Tratad de poner vuestras palabras, explicaros con ejemplos si queréis, y tratad de reconocer los elementos explicados en vuestra propia experiencia de la religión. Podéis repasar el esquema de la fotocopia para realizarlo.

SOMOS TRANSPARENTES

Por los pies se reconoce

al que a todo está dispuesto.

Nunca hay brillo en los zapatos

de quien viaja con lo puesto.

En los pies es más sencillo encontrar una respuesta:

el que siempre está en camino tiene gastadas las suelas.

En las manos se distingue al profeta del villano,

a quien no da un palo al agua, del que siempre está remando.

En las manos hay indicios del futuro y del pasado,

de las cosas a las que nos aferramos.

Vivan como vivan, hagan lo que hagan,

sueñen con quien sueñen…

Sean como sean, vayan donde vayan,

cuenten o no cuenten…

Digan lo que digan, salgan con quien salgan,

piensen como piensen…

…todo se refleja, somos transparentes.

En los ojos descubrimos la inocencia de la gente,

las miradas asesinas y los guiños confidentes.

En los ojos nos buscamos cuando amamos locamente,

cuando nos enamoramos de repente.

Vivan como vivan, hagan lo que hagan,

No deben olvidar,

que nada es invisible si saben mirar.

No , no deben olvidar,

que somos como espejos de arcilla y cristal

 Luis Guitarra. www.luisguitarra.com

Puedes releer la letra de la canción con la que hemos trabajado y si se te ocurren algún comentario que añadir a lo hablado en clase, o quieres decir si te gusta o no la canción, puedes aportar algún comentario. Si te interesa su música en la página web puedes conocerle un poco más.

No te lo pierdas

¿Alguna vez has visto una ostra? Por fuera son feas, su apariencia es mala y son muy difíciles de abrir. ¿Como las personas?  Aunque su apariencia sea esa, algunas guardan por dentro un tesoro escondido. Lo más valioso no es su exterior sino ese tesoro que guardan en su celoso interior, bien resguardado: UNA PERLA.

Pero una perla no surge de repente, es el resultado de muchos años de trabajo en el interior de la ostra que de un pequeño granito extraño la ostra lo va recubriendo y convirtiendo tras mucho tiempo en una maravillosa PERLA.

¿Cuáles son las perlas que vas descubriendo en ti a la vez que te vas conociendo?¿Qué perlas descubres en tus amigos y en tu familia? ¿Por qué tienen valor esas perlas?

¿Cómo refleja Teresa de Jesús la persona?

Teresa de Jesús en el primer capítulo de LAS MORADAS explica cómo ve ella a la persona.
¿Lo sabes?¿Puedes explicarlo con tus palabras o averíguarlo? ¿Qué características utiliza para describir la imagen? ¿Te animas a plasmar su idea en un dibujo y a dárnosla para que la compartamos a través del blog?

Si llevas tiempo en el colegio... quizás te suene en una canción que aprendiste de pequeño.... busca la letra porque te ayudará a realizar esta actividad.

Comentad los dibujos.

Aún faltan los dibujos de algunos de vosotros. ¿A qué esperáis para dármelos?
De momento, id comentando a cada uno de vuestros compañeros, lo que se os pide en cada dibujo o lo que os sugiere y hace sentir. Cuando tengamos todos los dibujos que expresaban interioridad en la clase haremos una votación para ver cuál es el que más os ha gustado y el que mejor ha reflejado para vosotros la interioridad de las personas.
Creo que de la interioridad de la persona sale el observar y admirar la belleza. Dile a tus compañeros por qué te gustan sus dibujos. Y cuando llegues al tuyo ponle título y trata de expresarnos con palabras lo que querías transmitir con el dibujo. GRACIAS a cada uno y a todos.

Observa con detenimiento este dibujo

En este dibujo se han plasmado muchas cosas, está formado por muchos detalles, ¿Qué te sugiere por dentro?¿Sientes que conectas en algo con lo que expresa el dibujo?

¿Qué habrá querido expresar la persona que lo ha realizado? ¿Por qué?

Un luminoso dibujo para compartir.

Este luminoso dibujo a mí me transmite mucho de la persona, de su interior. Percibo en esta imagen vida, fuerza, ganas, energía ¿Y tú? ¿Qué te hace sentir? Exprésalo con tus palabras.

¿Somos un puzzle de colores?

En esta imagen de colores, formada por piezas de puzzle... nuestra dibujante ha querido expresar la interioridad. ¿Qué crees que ha conseguido transmitir?¿Cómo te sientes  al mirar este dibujo?¿Cómo se sentiría al realizarlo esta persona?

¿Expresan lo mismo?

¿Crees que expresan lo mismo?¿Qué han querido transmitir de la persona los dibujantes? ¿Cómo crees que se sienten?

¿Quién mira a quién?

¿Qué ves?¿Qué  te sugiere? ¿Qué te hace sentir por dentro este dibujo? ¿Qué crees que quiso expresar la persona que lo coloreo?¿Por qué piensas eso?

¿Luz o oscuridad?

Unos colores intensos para reflejar el interior de la persona. ¿qué te dice de tu  persona o de las personas estee dibujo? ¿Qué crees que quiso transmitir quien lo dibujó? ¿Por qué?

¿Colores o sentimientos?

¿Refleja el interior de la persona esta suma de colores? ¿Qué te transmite a ti? ¿Qué crees que quiso transmitir la persona que lo realizó?

¿Somos iguales?

¿Somos iguales?¿En qué deberíamos serlo y en qué no lo seremos? ¿Refleja este dibujo y su frase en algo lo que hemos estado trabajando durante este tema? ¿Qué crees que reflejo la persona que lo hizo?¿Qué te transmite a ti?

¿La gente cambia de sentimientos?

¿La gente cambia de sentimientos continuamente?¿Te parece normal?¿Crees que esto refleja el interior de la persona? ¿Crees que este dibujo y su frase puede reflejar cómo somos las personas?¿Por qué?

Atrévete a soñar...

Trata de soñar cuál es tu vocación en la vida, atrévete a pensar en algo grande…. ¿qué te gustaría que fuese tu vida? ¿Cómo te gustaría que te recordase la humanidad dentro de unos siglos?

¿Interioridad?

Puedes observar esta imagen y todos sus detalles, y explicar con tus palabras con que te sientes identificado/a y por qué. ¿Puede reflejar el interior de una persona?

¿Qué te dice esta imagen ?¿Te habla de la persona humana y su interior? ¿Qué sentimientos provoca en ti? Puedes ponerle palabras a lo que te sugiere.

Busca un relato

Puedes buscar un relato o una breve historia o un cuento que refleje que lo más importante de las personas no es nuestra apariencia física sino cómo somos por dentro, en nuestro interior. Cuando lo encuentres envíanoslo y lo colgaremos en el blog. Saludos.

La interioridad

Después de las actividades realizadas en clase y en el blog te porpongo dos cosas finales:

- Define con tus palabras la palabra INTERIORIDAD.
- Trata de explicar por qué es importante para ti la interioridad, el silencio, la soledad... estar contigo mismo/a.

Lo esencial es invisible a los ojos

Del texto que te hemos leído en clase.... ¿Qué diferencia hay entre el zorro y la rosa del principito y las demás rosas y zorros? Esas diferencias ¿se pueden ver? ¿Crees que son algo importante?¿Pordías poner ejemplos de ese tipo de diferencias?
¿Crees que hay cosas que no se ven pero que están ahí y son importantes en la vida de las personas?

¿Cuáles son las dos frases del texto que mejor explican todo esto?

Miradme más allá de mi piel

Te he leído en clase una entrevista. ¿Qué te ha sugerido de las personas?¿Cómo nos miramos unos a otros? ¿Qué suele llamar más tu atención cuando miras a las personas? ¿A qué tipo de personas y por qué diriges tu atención en una multitud de gente o en una calle con pocas personas?
¿qué podemos cuidar las personas para que todos podamos sentirnos bien como somos?