* Datos sobre Belén, lugar donde nace Jesús.
* Sobre Cafarnaum.
* Sobre Jerusalem.
* Sobre el Rey DAvid.
jueves, 25 de febrero de 2010
martes, 23 de febrero de 2010
Retrato robot
Cuando se busca a un ladrón o a un fugitivo se realiza un retrato robot.
A veces, ese retrato robot se realiza con rasgos, cualidades, frases, metáforas de la persona.
¿Sabrías reconocerlo si te lo encontrarás? ¿Quién puede darte datos sobre Él? Atrévete a intentar.... realizar un RETRATO ROBOT de Jesús para animar a los demás a buscarlo.
Y no olvides, que Jesús siempre sale al encuentro de quién le busca de corazón.
Ánimo y realiza el retrato robot. ¡Original y creativo, por favor! pero respetuoso, eso sí.
lunes, 22 de febrero de 2010
Preguntas sobre la vida de Jesús.
En esta entrada te propongo que realices las preguntas que no conoces y te gustaría averiguar sobre la vida de Jesús.
Una pequeña advertencia: Se aceptarán todas aquellas preguntas que de verdad quieran averiguar datos sobre Jesús que desconozcas... pero no las que pretenden reirse o mofarse.
Y si algunas de las preguntas realizadas por tus compañeros, sabes respónderselas... Ánimo y al toro.
Dentro de poco elaboraremos un pequeño concurso sobre lo que hayáis aprendido al respecto.
Una pequeña advertencia: Se aceptarán todas aquellas preguntas que de verdad quieran averiguar datos sobre Jesús que desconozcas... pero no las que pretenden reirse o mofarse.
Y si algunas de las preguntas realizadas por tus compañeros, sabes respónderselas... Ánimo y al toro.
Dentro de poco elaboraremos un pequeño concurso sobre lo que hayáis aprendido al respecto.
lunes, 15 de febrero de 2010
Cadena de favores... ¿qué te sugiere?
- VER: Ante la propuesta del profesor Mr. Simoné, Trevor se para a mirar alrededor, descubre la realidad, el dolor, el sufrimiento y trata de interactuar con el mundo, con las personas para mejorar el mundo, para transformar algo de esas situaciones. Se le ocurre una propuesta interesante para el trabajo que tiene que preparar. ¿Se limita a pensar el proyecto?¿Qué opinas de los intentos de Trevor? ¿Qué consigue? ¿Qué te parece el proyecto de seguir la cadena?
- JUZGAR: ¿Cómo aborda la relación con su madre, con el profesor y con el drogadicto?¿Para qué sirven sus intentos con ellos?¿Logra algo? ¿De lo que sucede en la vida de Trevor qué te parece que es lo más importante?¿Merecen la pena sus esfuerzos y su vida? ¿En qué crees que se parece a Jesús de Nazaret, qué intento él y los que le siguen? ¿Crees que puede merecer la pena su proyecto?
- ACTUAR: ¿Si pudieras cambiar el mundo, por dónde empezarías?¿Alguna vez te has preguntado si puedes cambiar algo de tu entorno?¿Te has preguntado qué y cómo hacerlo? ¿O crees que es más fácil vivir sin implicarse en la vida? ¿Qué situaciones del mundo te gustaría cambiar y cuáles de tu entorno más próximo? Elige no tres, sino sólo una cosa, haz la prueba durante una semana y cuéntanos qué has conseguido.
- JUZGAR: ¿Cómo aborda la relación con su madre, con el profesor y con el drogadicto?¿Para qué sirven sus intentos con ellos?¿Logra algo? ¿De lo que sucede en la vida de Trevor qué te parece que es lo más importante?¿Merecen la pena sus esfuerzos y su vida? ¿En qué crees que se parece a Jesús de Nazaret, qué intento él y los que le siguen? ¿Crees que puede merecer la pena su proyecto?
- ACTUAR: ¿Si pudieras cambiar el mundo, por dónde empezarías?¿Alguna vez te has preguntado si puedes cambiar algo de tu entorno?¿Te has preguntado qué y cómo hacerlo? ¿O crees que es más fácil vivir sin implicarse en la vida? ¿Qué situaciones del mundo te gustaría cambiar y cuáles de tu entorno más próximo? Elige no tres, sino sólo una cosa, haz la prueba durante una semana y cuéntanos qué has conseguido.
jueves, 11 de febrero de 2010
SUEÑAS?
¿Con qué sueñas? atrévete a soñar cómo cambiar el mundo....
* Qué cambiarías en el mundo....
....en el colegio....
... en casa...
...en tus amigos.....
... en ti...
¿Y cómo hacerlo?
Atrévete a proponer algo con tu grupo.
* Qué cambiarías en el mundo....
....en el colegio....
... en casa...
...en tus amigos.....
... en ti...
¿Y cómo hacerlo?
Atrévete a proponer algo con tu grupo.
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